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第十六届英文戏剧节将从2025年3月初开始，在继承往届活动精华的同时推陈出新。本届英文戏剧节的重点活动为校内英文戏剧大赛，24级各班以班级为单位参赛★◆■■，校内其他学生可以自行组队或以个人形式报名参赛。
1.英语学院24级4个班以班级为单位参赛，可邀请院内学长学姐或其他在校学生作为外援参与，但剧组中每班班内人数占总人数比例不得低于百分之七十。每支参赛队伍人数不超过15人，其中演员至少5人。如果每个班有两支队伍参赛，也都可以报名■★◆■■★，但应使用不同的团队名称。
b)舞台呈现■◆◆：道具◆★◆、服装、场景、灯光◆■◆■、背景、音效：是否符合剧情需要，体现主题，是否具有创造力和艺术感染力
作为英语学院品牌活动之一，英文戏剧节自2006年创办以来★■◆■，迅速形成规模◆◆◆◆，在华北地区各大高校中具有相当程度的影响力■◆★■■★。英语学院分团委学生会已成功举办了十余届英文戏剧节◆■★，获得了巨大的反响和广泛好评。英文戏剧节为增强校园英语文化氛围★★，全面提升大学生英语综合素质，推广英文戏剧文化，促进校内校际学术文化交流作出了突出贡献。
4月17日（周四）报名截止■★★，需上报剧目名称（用问卷星报名，智慧树平台上传视频）
4■■★■.时间：各参赛剧目表演限时20分钟，超时将予以扣除一定分数（由于非参赛队原因造成的超时除外）。决赛计时从主持人报幕完毕退场时开始，以演员结束表演为结束★◆■★。
2)初赛信息表及改编剧本：请下载【附件2★◆：改编剧目-提交模版】，按照模版要求填好后提交：请以Word文档格式提交，字体Times New Roman★◆■■◆，正文字号12号1.2倍行间距，剧本命名方式为同参赛视频命名方式★◆◆■。
3) 视频中表演的场景和调度应尽量与在戏剧舞台表演一致，即在一个固定大小的表演空间内（如教室、排练厅■★★、空地等）面向固定方向的观众进行表演。
3月27日（周四）英语戏剧节开幕式暨英语戏剧名师讲座◆★★◆◆■“打开英语戏剧之门”
7.影音文件：决赛表演所需使用的影音文件需由剧组向主办方提供，并由剧组安排人员控制■★◆★■◆，如需主办方控制则应提前说明★◆★■■◆。
4月27日（周日）24:00初赛截止，提交20分钟以内初赛视频、剧本◆◆、演职人员名单■■★★◆，初赛分数最高的若干支队伍进入决赛
1.主题：积极向上，思想健康，主题深刻。古典的剧目能反映名家名著的主旨精髓◆★★，改编剧目能反映时代精神■★■，弘扬真善美■★◆，本土化改编剧目能体现中国文化价值观念。
1) 剧目必须在规定的范围内选取（详见附件1: 表演剧目范围）■◆★★★■，参演人数最低为5人◆★■◆。
2◆★◆■.英语学院其余学生及其他学院学生可自行以剧组形式报名参赛，每支参赛队伍人数不超过15人，每支参赛队伍中演员至少5人★■◆◆■。
戏剧节将设置优秀指导教师奖，以鼓励和支持24级班主任和其他英语老师对参赛队伍的指导，每支参赛队限一名指导教师
a)情感表达与感染力：演员是否能够根据剧情需要投入足够情感，通过表演完整清晰地诠释人物角色★■■；面部表情、肢体动作是否恰当
2◆★◆■★★.范围■★◆★：在大赛指定的剧作范围内选题（详见附件1★★◆■◆■：表演剧目范围），允许和鼓励多种形式的改编和本土化◆◆★◆★，提倡用多种艺术表现形式突显主题■★★，尽量选择易实现的场景，避免复杂的道具要求
根据初赛报名情况，选取初赛分数最高的若干支队伍进入决赛，进行现场表演。大赛组委会将邀请英语学院资深教师专家组成评审组◆■■★■◆，进行打分，评选出各项奖项。
4） 视频拍摄应采取横向画面，尽量采取固定机位★★，全景或中景■■■，画面及声音清晰，在必要的情况下可以进行剪辑■■◆■◆★，如转场，更换道具布景等★★，表演过程的录制尽量流畅，鼓励一镜到底★◆■★★★。不鼓励运用特写、慢镜头、运动镜头★◆★、蒙太奇等影视技巧加强艺术效果■◆◆■。
3. 剧本改编或原创质量（20%）：剧本是否主题鲜明，弘扬主旋律◆★■★，内容是否充实连贯★★★■■，符合逻辑，是否构思巧妙◆■★★，富有艺术感染力；改编和本土化是否体现了名著精髓或赋予传统以合理的重新诠释■◆★◆，或是否充满浓郁时代气息和民族文化特色◆★★◆。
为鼓励原创，原创赛道的初赛最高分作品将确保获得晋级决赛的资格，其余原创赛道的作品将和英语经典推荐剧目改编赛道的作品按初赛分数高低争夺其余的晋级决赛名额。
